Mistrzowie Kodowania w „Koperniku”

Przedstawiciele Samsunga, którzy organizują ten projekt, firmy MAWI z Warszawy, z Uniwersytetu Dzieci z Olsztyna zostali przywitani przez dyrektorkę "Kopernika" - Aleksandrę Skubij. Jako pierwsza głos zabrała wiceburmistrz Iławy - Ewa Junkier, podkreślając otwartość władz miasta na ten projekt. Organ prowadzący szkołę reprezentowała dyrektor MZOSiP – dyrektor Renata Kamińska. Pani Blanka Fijołek z firmy Samsung zaznaczyła, że w trzeciej edycji programu Mistrzowie Kodowania uczestniczy blisko 1300 szkół, 3000 nauczycieli i 100 000 uczniów. Mistrzowie Kodowania Junior to unikalny na skalę europejską projekt edukacyjny kierowany do przedszkoli, w którym dzieci rozwijają kreatywne i logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy z rówieśnikami poprzez naukę kodowania. Do inicjatywy włączyło się 18 przedszkoli wraz z ponad 1200 dzieci z całej Polski. Programy mają na celu promowanie nowoczesnego i cyfrowego podejścia do edukacji.

Podczas spotkania zaprezentowano główne założenia programu Mistrzowie Kodowania i Mistrzowie Kodowania Junior, a także możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii i innowacyjnych narzędzi w edukacji. Panie Iwona Brzózka – Złotnicka i Aleksandra Przygoda zaprezentowały krótki warsztat pracy z tabletami przeprowadzony ze wszystkimi obecnymi. W dalszej części spotkania młodzież "Jedynki" pod kierunkiem nauczyciela informatyki - Grzegorza Stramskiego pokazała fragment zajęć w ramach tego programu. - Nasze gimnazjum planuje napisanie projektu, dzięki któremu moduły Mistrzów Kodowania będą stosowane na różnych lekcjach – komentowała dyrektor Aleksandra Skubij. - Wiąże się to z planami pozyskania środków unijnych na zakup nowoczesnego sprzętu. Wśród gości obecni byli przedstawiciele Powiatowego Centrum Rozwoju Edukacji – dyrektor Renata Motylińska i Ewelina Woźniak. Obecna była też radna Ewa Jackowska.

Korzystanie z nowoczesnych technologii staje się faktem. Wcześniej czy później nastąpi zastąpienie podręczników tabletami. Ważne jest, by przy okazji cyfryzacji szkół nie zapomnieć o umiejętnościach kluczowych uczniów, wskazując te, które są potrzebne każdemu człowiekowi dla uzyskania satysfakcji osobistej i sprawnego funkcjonowania w przyszłym życiu zawodowym, jak choćby praca zespołowa, umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętność wysłuchiwania innych i brania pod uwagę ich punktów widzenia.
/gim.1/